滅火器演習(xí)體驗(yàn)、安全帽的撞擊體驗(yàn)、安全帶使用體驗(yàn)、綜合用電體驗(yàn)、安全急救體驗(yàn)、平衡木體驗(yàn)……在看似玩樂(lè)的環(huán)境氛圍中，施工人員就能體驗(yàn)到各種不安全操作可能帶來(lái)的嚴(yán)重危害，切身體驗(yàn)到危害，施工人員從自主意識(shí)上便能注意施工過(guò)程中的安全，這就是安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館的作用。
自進(jìn)場(chǎng)以來(lái)，安徽路港合寧預(yù)制標(biāo)項(xiàng)目部始終將安全生產(chǎn)工作放在首位，不斷借鑒行業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，興建了安徽路港首座全方位、多功能的安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館。在傳統(tǒng)安全教育的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目部將施工現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的危險(xiǎn)源、不安全行為具體化、實(shí)物化，讓施工人員通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)體驗(yàn)不安全操作形式可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
安徽路港合寧預(yù)制標(biāo)項(xiàng)目部常態(tài)化、分批次組織管理人員、班組人員接受安全體驗(yàn)培訓(xùn)，讓每名員工熟練掌握安全操作規(guī)程及發(fā)生緊急情況的安全應(yīng)對(duì)措施，達(dá)到提升職業(yè)技能、提高安全意識(shí)的效果，為施工生產(chǎn)保駕護(hù)航。
安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)館
一、安全宣講臺(tái)
二、平衡木體驗(yàn)
檢測(cè)自身平衡能力，鍛煉職工沉著冷靜、勇敢大膽的心理素質(zhì)。
三、安全帽撞擊體驗(yàn)
模擬佩戴安全帽時(shí)被重物撞擊，要求體驗(yàn)者戴好安全帽， 直立站在模擬撞擊球的下方，通過(guò)在撞擊球上升一定高度后墜落，擊打下方人員戴的安全帽，使體驗(yàn)者可以意識(shí)到如果不佩戴安全帽可能造成的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)體驗(yàn)者自覺(jué)佩戴安全帽的意識(shí)，以達(dá)到預(yù)防施工現(xiàn)場(chǎng)頻繁發(fā)生的物體打擊等安全事故的目的。
四、安全帶體驗(yàn)
將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗(yàn)活動(dòng)中，讓職工切實(shí)體驗(yàn)到無(wú)安全措施時(shí)高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認(rèn)識(shí)到高處作業(yè)無(wú)安全措施的危險(xiǎn)性。
五、綜合用電體驗(yàn)
通過(guò)綜合用電體驗(yàn)，學(xué)習(xí)各種開(kāi)關(guān)、開(kāi)關(guān)箱、各種燈具的使用，了解用電時(shí)的危險(xiǎn)源，提高員工的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步普及施工現(xiàn)場(chǎng)中安全用電知識(shí)。
六、滅火器演示體驗(yàn)
讓職工充分了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何正確使用消防器材，增強(qiáng)職工消防意識(shí)，杜絕火災(zāi)隱患。提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織和處理能力，更好了解項(xiàng)目防火制度，提高自救能力及消防安全管理水平。
七、安全應(yīng)急體驗(yàn)
把傷員移到安全場(chǎng)所，確定傷員的意識(shí)、外傷、出血的狀態(tài)，采取氣道開(kāi)放、胸外按壓、人工口鼻呼吸、實(shí)行人工呼吸等，使病人在最短的時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)。
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